新闻动态

[国产无遮挡无码视频在线下载]适合同学玩的游戏室内设计

  • by: 国产无遮挡无码视频在线下载
  • 2022-11-18

大家好今天来介绍的问题,国产无遮挡无码视频在线下载,以下是小编对此问题的归纳整理,来看看吧。

适合多人玩的室内小游戏

文章目录列表:

适合多人玩的室内小游戏

  聚会游戏是指朋友、同事、家人或公司单位等在平时聚会、开派对以及过年过节酒宴上为了活跃气氛、加深彼此感情、提高凝聚力等目的而进行的集体互动游戏,一般是至少2人以上的多人互动游戏。以下是我精心整理的适合多人玩的室内小游戏,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  适合多人玩的室内小游戏1

  1、循环相克令 (适合少人玩,不适合小组PK)

  用具:无

  人数:两人

  方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。 兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽

  缺点:只是两个人的游戏

  备注:我们从小都有玩过锤子、剪刀、布,这个游戏和锤子、剪刀、布是一样的;这个可以考验大家的反映能力。

  2、拍七令(适合小组PK)

  用具:无

  人数:无限制

  方法:多人参加,从1—99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。

  兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

  缺点:无

  备注:这是一个看起来很简单的游戏,但在实际中确很容易出错,所以要专心致志,如果有错误的从头开始报,五分钟时间内报数最多的组获胜。

  3、开火车(适合团队一起玩)

  用具:无

  人数:两人以上,多多益善

  方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

  兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

  缺点:无

  备注:此游戏大家要忘记自己的姓名,新的地名代表的就是你,考验大家的反映能力。

  4、瞎子背瘸子(适合小组PK)

  目的:沟通配合能力,活跃气氛

  游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

  备注:每组各选择一男一女参与游戏,最早到达者获胜。

  5、抢椅子(适合团队玩)

  道具 椅子、任何可外放的音乐播放器

  人数 比椅子总数多一个

  玩法 把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜

  6、传乒乓球(适合小组PK)

  道具 勺子数把(最好一次性塑料勺)、乒乓球一个

  人数 分为两队,人数相等,具体不限几人

  玩法 每人口咬勺柄,把乒乓球从头传到尾,再传回来,只需用勺子互传。快者胜。

  7、穿话(适合小组PK)

  道具 绕口令、英语等难讲的话

  人 数:不限

  玩法:耳语告诉每队第一个人要传的话,以耳语方式向后传。最后一个人说出来,最快最正确者为胜。

  举例:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少

  8、天地花开(适合小组PK)

  场地中放置汽球若干(红、黄、蓝数量均等),天花板悬挂18个大汽球(红、蓝、黄各六个),每组抽三人参加比赛,红队踩红色的汽球,黄队踩黄色的汽球,蓝队踩蓝色的汽球,踩完地上所有的汽球后,谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。(每个队员戴可扎破汽球的发夹一个)(9人)(三队同时进行)——汽球内装入彩屑若干,现场效果十分出色。

  9、袋鼠跳、糖瓜粘(适合小组PK)

  各队抽三名队员上场,双脚放入麻袋中,跳到折返点处,咬下从天花板上悬下糖瓜,最先回到起点的队为胜。(9人)

  10、齐心协力(18人)(适合小组PK)

  每队抽6名队员上场,2名运球,2名投球(必须采用背投式),2名接球(背上捆纸篓),限时3分钟,限时内投入球最多者为胜。(18人)——有竞赛效果、真正体现出齐心协力的`主题。

  适合多人玩的室内小游戏2

  1、寻宝总动员

  这个年会游戏本站的推荐指数为五星,因为这是一个特别适合作为年会游戏的集体游戏,参与度极高。

  首先,招募3组人员,每组最少3人,然后给每组发一个盘子,然后主持人依次给出一个物品单,参加游戏的每组需要按照要求集齐所有物品,游戏的好玩之处在于主持人给出的物品名称,比如口红一只,软中华一盒、红色袜子一只、纽扣一个……总经理的白头发一根,呵呵,最后这个最绝了,绝对能把年会气氛掀到最高。

  2、诗圣拜年

  两个队伍参加,每队4人,提前应该准备的游戏道具为一个队准备4首诗,然后将每首诗打印到一张A4纸上,再将每张纸撕成以一个字为单位的小块,然后先由一队为对方抽出一个字,对方队伍需要根据这个字找出何其同在一首诗中的其他字,并组合成一首完整的诗,然后在将所有字打乱,为对方队伍抽字,最后看那队用时最少完成拼诗那队获胜。

  3、儿女英雄传

  将5个武侠故事恶搞串烧,然后在15分钟内指导参与者表演主线(舞蹈及武打动作),更多的是参与者的即兴发挥。参与者全部穿着古装,按照故事情节依次上场,分别是至尊宝与紫霞仙子、郭靖与黄蓉、杨过与小龙女、张无忌与赵敏、嫦娥与后羿。故事情节搞笑、高潮不断,通常这个年会游戏是正常年会的压轴节目。

  4、比长短

  参加人数不限,但至少要二组。每组五人以上。主持人宣布要比的规则(每次都有变化)前,每组派出一位他们认为会赢此规则的人。等被派出的人都出来后,主持再说出比什么,计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如:比长:比手臂;比上衣;比头发……比短:比手指头;比裤子或裙子……比高:比声调;比手抬起来的高度……比大:比眼睛;比手掌……比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子……注意:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!

  5、反着说

  主持人需要准备大量的两个字、三个字、四个字、五个字的词语或短语,然后让所有参加年会游戏的人站成一排,依次给每个人一个词语,然后这个人需要迅速的反着说出这个词语,先是给每个人一个两个字的词语,回答错误的被淘汰,正确通过第一轮的人继续进行第二轮游戏,既3个字的词语反着说。

  6、蜈蚣步

  游戏开始前,将所有参加该年会游戏的人分为6~8人一组,每组人员站成一列,然后所有人蹲下,后面的人将双手搭在前面人的肩上,看上去像一个蜈蚣一样,游戏开始后,每组人员一边喊着“一二、一二”的步调,一边伸双脚前进,既喊一的时候伸左脚,喊二的时候伸右脚,那组最先到达终点,则那组获胜。

  7、抢凳子

  道具:凳子(若干)

  参加人员:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

  游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。

  8、挑战数数字

  规则:

  1)所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数;

  2)比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。

  该游戏大约持续30—40分钟。

  适合多人玩的室内小游戏3

  1、两人拔河

  每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。

  2、循环相克令

  用具:无

  人数:两人

  方法:令词为“猎人、狗熊”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作――猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

  兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽

  缺点:只是两个人的游戏

  3、三人抱成团

  规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

  4、真假难辩

  规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

  5、吸破游戏

  游戏道具:破数瓶 每位游戏者配备吸管二条,透明胶一卷

  游戏规则:各位选手齐站于台前,主持人一些令下即可开始吸破但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来,谁在最短的时间内连接好吸管且最快将破吸完的获胜。

  6、泡泡糖

  主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。

  7、快乐呼啦圈

  规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳)

  8、心有灵犀猜成语

  规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片a4、成语)

  9、占领阵地

  规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)

  10、踩汽球

  目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

  要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。

  步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。

  适合多人玩的室内小游戏4

  游戏一:乒乓球

  1、游戏方法:全班分成若干组(每组7——8人为宜)。游戏开始,由本组的任一同学说“乒”,相邻的下一位学生说“乓”,在下一位相邻的学生说“球”,说“球”的学生,在说“球”的同时,要用手指准确的指向本组的任何学生,被指的学生要快速说“乒”。当然,说“球”的学生也可以用手指向本人,但也要快速说“乒”。以下循环反复。

  2、游戏要求:吐字清晰,衔接快速,如果没有快速接上的,被视为失败,将被罚做俯卧撑五个。

  游戏二:碰球

  1、游戏方法:全班分成若干组(每组7——8人为宜),本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”,做为自己的代名,如篮球,排球,铅球等等,但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说,用自己的球去碰其他学生的球(所碰的球必须是本组有的球)。例如,是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。

  2、游戏要求:在碰球时,首先要说出自己的球,才可以去碰其他人的球。再者,如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败,罚做俯卧撑五个。

  游戏三:大,小西瓜

  1、游戏方法:全班分为若干组(每组7——8人为宜),由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

  2、游戏要求:说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,罚做俯卧撑五个。

  团队游戏相关经验。

  适合多人玩的室内小游戏5

  一.备受攻击

  目的:体验被排挤的滋味

  内容:

  1.抽出一人做箭靶。

  2.在地上画一个圆圈,或用绳圈也可,“箭靶”站在中间,其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。

  备注:如有8人以上,分为两组为佳,这可易于走动。

  变化:“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点),帮他一起捉人,即圈内人越来越多,直至所有人都入了圈为止。

  二. 趣味团队小游戏——毕加索

  目的:考沟通能力

  时间:10~20分钟

  材料:笔和纸

  内容:

  1. 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。

  2. 每两人配对比赛。

  3. 开始前,每一组合背对背而坐。

  4. 在指定时间内,一人负责讲圆形,另一人则负责画圆。画圆的人,只可听不可问,也不可让讲的人看到。

  5. 时间到,就看谁画得快而准。

  6. 也可对换角色。

  备注:

  1.这游戏可看到各人不同的沟通问题。

  2.组长可在游戏后,讲解沟通的艺术和重要。

  三. 趣味团队小游戏——各抒己见

  目的:了解组员的时事触角,学习直言表达

  时间:15分钟

  材料:当日报纸

  内容:组长说:“今日是时事论坛,有个人意见要尽情表达。”

  1.选数则有意义又富争论性的新闻,请大家表达看法。了解各组员的分析力,个人观点、立场等``````

  2. 组长不会下结论,但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

  四. 趣味团队小游戏——旁若无人

  目的:考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处

  时间:15分钟

  内容:组长说一“两个人在你面前讲暗语,对你视若无睹,你感觉如何?”

  1.两人一组,秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时,不可提示物件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。

  2.轮流讨论竟猜。

  3.完结时,组长要指出旁若无人的沟通方式,是令别人难受的。

  五. 趣味团队小游戏——波涛汹涌

  目的:让气球停留在空中,激发欢乐

  时间:5~10分钟

  材料:气球多个

  内容:组长说:“如果你心中有气,顶在胸口会好辛苦,我们为别人赶走这气好吗?”

  1.每人一个不同颜色的气球。

  2.每人抛高自己的气球,并尽力让气球停留在空中,同时尝试打下别人的气球。

  3.气球跌在地上的人即被淘汰。

  4.气球保持在空中最久的人便算赢。

  5.组长总结:“好啦!大家都出了气!”

  六. 趣味团队小游戏——谁是密友

  目的:了解谁是好朋友

  内容:

  1. 大家围圈站,一人站在中间。

  2. 组长问:“当你想找人倾诉时,在这个小组中,你会找谁?”此时,所有人便要闭上眼睛。

  3. 站在中间的人,就要走到他心中的密友前。当他说“OK”时,大家便可睁开眼睛。

  4. 站在中间的人要分享他为何选这人?被选的也请分享他的感受,没有被选者如有不满,可提出抗议。

  备注:组长需有心理准备,随时有机会要处理冲突。

  变化:请站在中间的人闭眼,请大家按自己与他的适当距离而站。请他看看这距离适合吗?是否如他所指望的?(可能有些他以为很Friend的,却站得很远。)

  七. 趣味团队小游戏——喜怒哀乐

  目的:康乐游戏,增加欢乐气氛,也可带出非语言沟通的限制

  时间:20~30分钟

  材料:字条

  内容:

  1. 先选出5~6人进行“传表情”,其他人在旁作观众。

  2.“传表情”的组员一行直排向前望,可坐也可站立,但不可以回头望。

  3.主持人把表情字条如“怒火中烧”,“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后,并以任何方法传达字条的内容,不可发出声音。

  4.“表情”一直传到最前面一位,主持人把答案表让他选择,看看能否猜中所传表情的真正意思。

  5. 进行一、二次后,在旁观者中选出另一组人,继续游戏。

  注意:

  1. 在这游戏中,每人都应有机会做旁观者及传表情者,因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

  2. 最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

  八. 趣味团队小游戏——温度计

  目的:测量组内气氛

  内容:组员说:“天气报告都能大致准确地报告当天气温,今天请大家用你的Feel测量现阶段小组的温度。”

  请每位组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享原因。

  备注:这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。业务会引至一点小冲突,但现况反映出来,则更易于处理。

  适合多人玩的室内小游戏6

  一、记忆考验

  简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:每组一名代表

  场地:会议室

  游戏方法:

  1. 参与人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)

  2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)

  3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。

  4. 一直到有人中途讲错出局!

  5.最后留在场上的为胜利者

  题目例子:

  可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

  二、有效沟通

  简述:向队员描述简单的几何图形组成的图形,沟通后 队员画出图形

  人数:每组2名代表,分别为描述者 和 执行者

  场地:会议室

  游戏方法:

  1. 每组的描述者,用1分钟看完图形后向执行者描述,同样1分钟时间

  2. 一分钟内执行者可以询问描述者相关问题以进行沟通

  3. 执行者有2分钟的时间画出图形

  4. 2分钟后画最贴近原画的组获胜,难分伯仲的先交的获胜

  注:每次比赛每组用的是统一的图形,交卷要举手示意,举手同时必须已经停下笔否则违规出局

适合在座位上玩的室内游戏

适合在座位上玩的室内游戏

适合在座位上玩的室内游戏,我们在学生时代想必参加过很多的集体活动,尤其是在教室内举办的活动最多,而这种活动也是最为常见的,那么有哪些是适合在座位上玩的室内游戏一起来看看吧。

适合在座位上玩的室内游戏1

1、抢凳子

这个游戏大家应该都不会感到陌生,在上学的时候应该都玩过,这个游戏可以以5个人为一个小团队,然后抢4个凳子,没有抢到凳子的小伙伴们自动淘汰出局,就这样一轮一轮比赛下去,直到最后分出一个胜利者。每次玩游戏的人数要大于凳子的个数,这个游戏考验的是成员们的反应能力,反应慢的话就会很快被淘汰出局了。

2、击鼓传花

成员们挨个坐在一起,当裁判开始敲桌子的时候,成员们互相传递着花,当敲桌子的声音停下时,这时花在哪一个小伙伴们的手上,哪一个小伙伴就要起来为大家表演一个节目。敲桌子的人要蒙上眼睛或者背对着小伙伴,这样才体现得比较公平,这是一个纯属靠运气的游戏。

3、我画你猜

这种游戏非常考验团队前成员们之间的默契程度,通过动作将一个词语或者物品形象地表达出来,并且被另一个伙伴猜中,这个游戏其实也是非常考验理解能力的,不过却可以让成员变得更加团结。

4、真心话大冒险

成员们可以通过摇筛子的行为选出一个幸运儿,然后这个幸运儿还可以选择是说真心话还是选择大冒险,这个游戏玩起来也是非常有趣的。每一个人肯定都有着自己的秘密,当秘密说出来的时候,大家一定会表现的非常激动,当然也可以选择去玩一些比较刺激的大冒险,这个游戏还是十分具有挑战性的`。

适合在座位上玩的室内游戏2

1、击鼓传花

2、偷梁换柱

3、数字炸弹

1、击鼓传花具体规则:准备一件可供传递的物品,从第一排最左或最右开始进行传递,选一位人背对大家进行拍掌动作。拍掌期间,物品按照事先规定好的线路进行传递,拍掌动作停止时,物品在谁手上,该人即为输家。

2、选一组团队坐到既定的区域,最开始随机坐。其它团队观察座位顺序,之后其它团队背对该区域,区域内的团队可进行随机更换座位的操作,之后由其它团队的人来说明交换的情况。

3、事先规定好一个数字为炸弹,大家开始分别报数,最后谁猜中炸弹数字即为输家。裁判可在过程中根据报数情况给出相应范围情况的提示。

适合在座位上玩的室内游戏3

二、适合学生坐在座位上玩的游戏

1、割麦子

(1)、游戏准备:手榴弹若干枚或饮料瓶(如可乐瓶等),接力棒四根。

(2)、游戏方法:

把游戏者分成人数相等的两队,各队再等分成甲、乙两组,相对排纵队于起终点线后。发令后,各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出,至“麦子”(竖放手榴弹或饮料瓶代替)时依次用左手提起,从下面挥过再放下,共做三次,然后跑至对面,把“镰刀”传递给本队乙组排头,自己退于乙组队尾。接着,乙组排头做,如此接力,直至最后一人为止,以先完成任务的队为优胜。

(3)、游戏规则:“麦子”不得少割,倒了应扶好再跑。

2、信鸽放飞

(1)、游戏准备:在场地上划二条相距15米的起止线,插数面标志旗,准备棉纸若干张上面画好信鸽。

(2)、游戏方法:把游戏者分成人数相等的数队。发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部,不用任何固定,然后松手快跑,绕过标志旗再返回,先到终点并不掉者可为本队夺得一分。接着重新发令,依次进行,最后以得分多的队为胜。

(3)、游戏规则:如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续。

3、欢乐的小矿工

(1)、游戏准备:在二只凳子中间搁一个藤圈(或呼啦圈)当矿井,每行布置三个。

(2)、游戏方法:把游戏者分成人数相等的数队,各排纵队于起点线后。发令后,各队排头脖颈上系一条毛巾(或戴一顶安全帽)朝前跑出,依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来,迅速返回,把毛巾(或帽)传递给下一个人,自己退队尾。接着下一个人做,方法同前,直至最后,以先完成的队为胜。

(3)、游戏规则:如果碰倒藤圈(呼啦圈)必须放好重做。

所以说这些游戏不仅仅能够拉进你们同学之间的感情,还能够起到一个活跃氛围的作用,让你们在娱乐中放松身心,找到更多的乐趣。好了今天的不离开座位的室内游戏,以及适合学生坐在座位上玩的游戏就说到这里了。

有什么比较适合和班上同学一起玩的室内游戏(高中/大学)

1.箩卜蹲 全班

将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,每组先想好下一个是什么颜色的萝卜蹲,也应该在蹲完后马上小声商量下一个蹲的组,刚开始任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.

2.击鼓传花 全班

3.根据描述猜词语

4.背摔:学会相信同伴

具体要求:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

训练目的:体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。

5.结对而行

参加人员:五队,每队10人,两人一组

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿勾在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,到达终点的就下一组出发,哪组先走完算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

6.交换名字

内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

(1)人数在 10 个人最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回“恩,今天早上我 7点钟起床!”??

(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

7.蒙眼作画

所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔 )

适合小朋友玩的室内游戏

适合小朋友玩的室内游戏

适合小朋友玩的室内游戏,生活中常常让小孩子多玩游戏,其实这样都能有效开发智力,而且现在很多户外运动都不方便进行,因此可以选择一些室内游戏,那么,以下分享适合小朋友玩的室内游戏

适合小朋友玩的室内游戏1

一、纸箱游戏

1、纸箱城堡:那些原本要被丢弃的纸箱,只要稍一改造,就是非常有趣的玩具,可以拿废弃的纸箱让孩子打造属于自己的城堡,变废为宝。

用纸箱板搭建出房子的墙和门,用小一点的纸箱板做出小桌子小椅子,还可以做一个停车场,让玩具汽车加入进来,给小汽车们一个停车的地方。

2、纸箱剧场:可以用纸箱搭建一个小剧场,带上手偶,就可以和小伙伴一起来一场舞台剧啦。

3、纸箱涂鸦:也可以找一个能容纳孩子的纸箱,给孩子画笔或颜料,让孩子在纸箱里随意创作吧,一副有趣的艺术作品正在生成。

4、纸箱机器人:在纸箱的上下、左右两侧分别挖两个大小合适的洞,再让孩子把有洞的纸箱穿到身上,孩子就变成纸箱机器人了。

这时候可以给小“机器人”下达各种各样的指令,如捡起地上的玩具,关上卧室门等,看着“机器人”行动不便但又努力去完成指令的样子,你一定会忍不住哈哈大笑。但这样的游戏可以帮助孩子锻炼肢体的协调性哦。

纸箱搭建过程中,孩子需要较强的动手能力和使用工具的能力,在孩子需要帮助的时候,我们可以协助孩子去完成,但不要过度干涉,试着让孩子自由发挥。

二、模仿游戏

可以准备一些有故事情节的背景音乐或有动物叫声的音乐,听着音乐,让孩子来模仿各种动物的动作、行为或者跟随故事的情节来做出一系列的动作。

1、示例:

动物叫声:轰轰烈烈的动物大迁徙,首先奔来了一群斑马(孩子模仿斑马的动作和叫声),接下来大象挥动着长鼻子紧随其后(孩子模仿大象的动作和叫声),还可以有更多动物的声音和动作加入进来,如果孩子有自己想模仿的动物也可以自由发挥。

这个游戏不仅能锻炼到肢体协调能力,运动体能,还能锻炼孩子听从指令的能力和发挥他的想象力。

2、延伸:冰冻游戏

同样,可以选择孩子最爱的一些音乐和节奏,把声音调大,跟着音乐扭动自己的小身体,只要音乐一停,无论当下是什么姿势,动作就要跟着停下来,“冻”在最后的姿势上,哪怕一只脚正抬着,也要保持住哦,这样刺激的感觉是不是让大人都想跃跃欲试。

适合小朋友玩的室内游戏2

儿童开发智力的游戏介绍

1、我是小小驾驶员

让孩子在趣味的游戏中,区分走与跑的不同,在快与慢的节奏中,学习掌控自己的肌肉。

道具:准备两个小环

游戏说明:

(1)邀请孩子进行开汽车的游戏,可以载客人(两人一个),也可以单独自己一个人开。

(2)当小朋友选好以后,告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的.时候用走的,并示范跑与走的动作,让孩子自由调整步伐。

2、转转乐

藉由亲子互动游戏,刺激前庭系统,训练孩子的平衡感发展。

游戏说明:

(1)父母协助孩子坐进旋转椅中,让孩子的双脚跨出旋转椅外,双手扶住旋转椅内的把手,记得提醒孩子背后向后靠稳,然后慢速开始旋转。

(2)父母可以跟孩子轮流游戏,同理,宝宝也可以帮助父母转圈,达到相同的锻炼目的。

3、我是小小飞行员

这个幼儿智力小游戏可以锻炼孩子的肌肉耐力,并加强孩子对空间的认识。

准备道具:绳子、可以当成目标的物品、固定物(用于捆绑在绳子之上)。

游戏说明:

(1)请小朋友以伏卧的姿势,将腹部贴在木板上,用双手的力量拉动滑板,使滑板自由飞跃。

(2)选择一地点放置目标物,让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。

(3)将绳子置于地上,一端系在固定物上,木板放在绳上,教宝宝手拉绳子慢慢使木板滑行。

4、家庭小制作

每个家庭总有一些废弃的东西,如饮品盛器、包装盒、瓶盖等。家长可以花点时间,用来改变它的功用,其目的不仅公在于物尽其用,而是给孩子打开思路。如原是装饮料的容器,在它的瓶盖上戳几个洞,就可以变成浇花的工具;

又如顺着剥开的橘子皮的形状,将橘子皮剪成一丝一丝的,让成丝状的橘子皮自然收干,那自然卷曲的橘子皮就像一朵盛开的菊花,再配上绿叶,那就是一件很好的作品了。这类活动,如果做给低幼儿看,他们只会觉得好玩,而不能理解您的用意。而给5岁及 5岁以上的儿童看,他们会感到您的聪明,也会按着您的意图去思考、举一反三。

5、丢了谁

(适合3-4岁幼儿个别进行)

目的:培养幼儿数数的能力。

玩法:成人按顺序说出1-10或1-6个数,但其中漏数一两个数,请幼儿说出丢了哪个数。

适合小朋友玩的室内游戏3

游戏棋,比如飞行棋、跳棋、斗兽棋、五子棋这些规则相对简单的,小孩子也容易理解

拼装玩具,同一种玩具有很多的组合,可以和孩子丢开图纸,发挥想象自由组装

有些小汽车、小机器人之类的玩具难免会坏掉,可以试着和孩子一起修理,孩子在其中也能学到一些知识

讲故事,可以先给孩子讲故事,再让孩子给你讲故事 ,自己编的更好,天马行空都行

涂鸦,涂鸦可以锻炼孩子对颜色的敏锐度,一开始不必强求往绘画的方向发展

一些小运动,孩子的精力都很充沛,白天可以让他们有一些户外活动,如你追我赶,既呼吸了新鲜的空气,又锻炼了身体

适合高中生室内课堂玩的游戏

体育课室内游戏:  

1:胯下头上背向传球

游戏目的:培养学生团结协作精神,发展腰腹力量。

游戏准备:篮球一个,秒表一块。

游戏方法:将学生分组,每组8人,并按1—8编号,站在过道上,前后相距为一米,两脚开立大于肩。听到“开始”的口令时,1号学生从胯下传球给2号,并转体180度,2—7号依次类推,8号接球转体后从头上背向传球给7号,7号传给6号依次类推,1号接球时,游戏结束。

游戏规则:髋下传球两腿要直,头上传球两臂不能弯曲;球要传到同伴的手里,不能掉地;胯下传出,头上传回为一段;每组可做三段或五段。

游戏建议:先练习,待熟练后再比赛,每组的成绩以3段或5段成绩的总和计算,成绩差的为失败。

2:击掌传球

游戏目的:发展学生快速反应能力,提高协调素质。

游戏准备:排球一个,沙巾一条。

游戏方法:指定一名学生站在教室中心,并将其眼睛蒙上,其余学生面向中心站在四周,于同侧学生相距50公分,游戏开始时,中心学生击掌,其余学生按顺时针(或逆时针)方向传球。当掌声停止时看球落在哪个学生手中,该学生出节目或做深蹲五次。

游戏规则:球传给同侧学生的手中,也不能抛传,否则罚该生俯卧撑5次

游戏建议:可规定为快击掌顺时针方向传球,慢击掌逆时针方向传球。也可按座位的前后左右传球。

3:运送“抗洪物资”

游戏目的:提高快速传递能力,增强手臂力量,学习抗洪战士为保卫人民的生命财产,不怕牺牲,勇于同洪水作斗争的献身精神。

游戏准备:大小实心球各一个。

游戏方法:学生围成圆形,两人相距50公分,大小实心球相距5人(或7人)。游戏开始时,按同一方向传球,当两球相遇时,游戏结束。

游戏规则:传递时不能抛球,掉地拾起继续传;两球相遇在哪位学生处,该学生做立卧撑8次;传球要快稳,要展现战士们在“抗洪抢险”中快速运送物资的那种场面。

游戏建议:游戏开始前可放歌曲《为了谁》来宣染课堂气氛;运送物资可顺时针、逆时针方向交替进行,发展和提高学生左右手传递能力。

中学生沉溺网络游戏的弊端:

  1. 使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩。  

2. 网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。  

3. 长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。  

4. 一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症,整天沉溺于幻想中脱离现实,而当他真正面对社会和人群的时候,就会因为想象和距离的问题产生退缩感,不敢正常与人沟通。  

5. 许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别,常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。  

6. 长期上网需要大量金钱,没有钱的时候,自控能力弱的人会采取违法的方式,不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。  

7. 网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点,在这些地方逗留时间太久往往会出意外,或受人引诱。  

8. 互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.  

9. 互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。

以上就是小编对于问题和相关问题的解答了,希望对你有用



评论